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On nait autiste, on ne le devient pas.
Être une personne autiste est d’abord une différence, un handicap, mais non une maladie.
Contrairement à ce qui a longtemps été prétendu, l’autisme n’est pas du a une mauvaise relation avec la mère mais à un développement différent au niveau neurobiologique.
L’autisme se caractérise par des troubles connus sous le nom de triade autistique dont l’intensité varie selon les individus.
1. Des difficultés dans les rapports sociaux et la communication, qu’elle soit verbale ou non verbale :
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- Les enfants porteurs d’autisme peuvent ne pas babiller et parler très tôt, ils peuvent également apparaître comme étant mutiques.
- Ils peuvent faire de l’écholalie, certains sons ou mots peuvent être répétés inlassablement.
- Le langage peut être sophistiqué.
- L’accès au second degré est difficile, la compréhension des expressions imagées l’est également, elles sont interprétés de manière littérale.
- La communication non verbale est également différente de celle des autres enfants, le fait de montrer du doigt peut, par exemple, être acquis plus tardivement.
- Ils apprennent les règles sociales par essais/erreurs. Parfois ils sont incompris.
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2. Des intérêts restreints, des activités répétitives voir stéréotypées :
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- Très tôt les enfants autistes montrent des intérêts forts pour des sujets particuliers. Parfois ces intérêts sont éphémères mais souvent ils perdurent tout au long de la vie.
- Ils sont souvent pris dans leurs intérêts et passe beaucoup de temps à compulser des informations et/ou des objets sur le sujet. Par ailleurs ils tendent à orienter leur conversation dans ce sens.
- Ils peuvent avoir besoin de savoir à l’avance si un changement va avoir lieu au risque de paniquer.
- Pour se rassurer ils peuvent se créer une routine et peuvent avoir du mal à s’en écarter.
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3. Des trouble sensoriels :
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- Ils peuvent avoir de fortes réactions émotionnelles sans que la cause ne soit identifiée.
- En cas d’émotions fortes ou d’impatience ils peuvent battre demain, avoir des gestes stéréotypés.
- Ils peuvent être plus sensibles au contraire moins sensibles qu’une personne du même âge à la lumière, au bruit, à la douleur… Tous les sens peuvent être touchés.
- Ils peuvent avoir des difficultés à regarder les gens dans les yeux, cela provoque chez certains une sensation douloureuse.
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